拖堂作文500字3篇
拖堂作文500字 篇1
在学习和生活中，我们总有一些事情会让人感到疲惫或焦虑。而那令人不安的"拖堂"却让许多事情变得异常复杂，甚至让人觉得难以接受。
当我们遇到"拖堂"时，首先需要弄清楚它的含义。"拖堂"字面意思是指在课程结束后，老师要求再多花几分钟时间复习或者布置作业，以保证课堂能够按计划进行。然而，在实际应用中，“拖堂”往往带有一定的隐喻意义：它让人感觉被束缚、被限制了自由，甚至可能让人产生一种被动的、不自信的感觉。
当我们谈论"拖堂"时，可能会联想到一些具体的情景。例如，当下课铃响后，老师会说："再给我几分钟时间做作业。"这句话看似简单，但实质上却让事情变得异常紧张和难办。如果"拖堂"真的像表面上所说的那样，那么"最后一堂课"的拖堂就显得更加令人焦虑和不可接受。
当"拖堂"事件发生时，人们可能会感到一种深深的不安和恐惧。这种不安往往源于内心对自由和责任的渴望。当我们被要求再等待一段时间，甚至可能被要求在课余时间进行额外的学习或作业时，内心的负担感就越来越强烈。
这种压力可能会导致我们产生一些消极的反应。例如，在"拖堂"事件发生后，人们可能会感到更加疲惫、焦虑或者迷茫。这种情况下，他们可能会选择逃避责任，甚至感到无法完成学业，从而影响到整个学习过程的整体效果。
然而，"拖堂"并不是一种可以完全忽视的行为。相反，它可能是学习过程中一个值得探讨的方面。当我们被要求再等待一段时间时，实际上是在给自己一些时间来思考、整理和规划未来的学习内容。这种等待不仅仅是等待完成任务的准备，更是在等待一个新的起点的到来。
如果我们能够合理地安排时间和资源，避免"拖堂"事件的发生，那么学习过程可能会更加轻松和有意义。"拖堂"往往让人感到被动和不自信，而真正的学习应该是在积极主动的状态下进行，而不是在被束缚、等待的时候进行。
拖堂作文500字 篇2
我们班的"老师"都有一个相同的爱好――就是下课或者放学喜欢拖堂。一天下来，我们几乎都没有了课余的时间。
有一天，我们期盼了很久的歌声终于响了起来，不用说了，那就是下课铃声。
我们好像是从牢笼里逃出来的小鸟，快活地尖叫着，想直接用嘴巴大声地叫出来，但却只能在心里叫着。因为老师说过这一句话："上课要听上课铃，下课要听老师话。"意思是：上课的时候要听上课铃，但是下课的时候没有老师说下课不能下课。
今天这节课是最后一节课，我心里想老师今天肯定会拖堂很长时间。因为今天是周五，我还有作文班要上，只见老师还在课堂上一直讲着，我的眼睛眯成了一条缝，双手紧紧地握着手中的圆珠笔，脚一会儿和地面接触，一会儿又和地面分开，而且肉全都挤到了脸上。我期盼着早点放学，但是就是不行，呜呜，这一次去作文班肯定要迟到了。
还有一回，数学老师在下课铃声响起前，让我们读概念，并且要求用很大的声音来读，这样我们就听不见下课的铃声。读完以后老师又继续讲题，就这样我们的课间十分钟全没了。
最尴尬的是我想上厕所，本来想给老师说，但是想了想，还是再等等。就这样，又熬过了一节课。当听见下课铃，又听到老师说"下课"时，我像射出的箭似地冲向厕所，太狼狈了。
爱拖堂的老师们，我知道你们是为我们好，但是能不能给我们留一点上厕所的时间啊！
还有一回，数学课开始了，数学老师为我们讲着"分数（百分数）应用题"，同学们也十分积极地举手发言，讲出自己想出的办法，可却被老师拒绝……因为我们的议论纷纷，却让老师的课没讲完，老师气极了……下课铃声响了，这会儿一些爱打篮球的男同学已经拿起篮球，做好向门外跑的姿势，还用眼神告诉别人一块儿去打。一些打羽毛球的同学已拿起羽毛拍，在桌上敲打着。爱跳皮筋的小美美们已拿好皮筋，约好人，只等老师一声令下"下课"，就往外冲……全班同学都期待着。可老师却继续上课，直到中午要吃饭了还在拖堂上课，一些同学已经抱着肚子了，一些同学已经饿得趴在了桌子上，一些同学已悄悄地将自己带来的水果大口大口的吃着……教室里不时传来"咕咕"地响声。不知过了多久，我们终于"解放"了……但已没有力气了。
老师们，我要对你们说，抽走我们的课间十分钟虽然让你们的课讲完，但我们少了这课间十分钟，只能让我们感到很疲惫，那么，你们再怎么讲我们也听不进去了。希望你们能理解，别再拖堂。
拖堂作文500字 篇3
音乐课、语文课拖堂、常识课拖堂……一拖就是五分、八分或十分钟，还没出教室的门，下节课的铃便又响了，我们便又要狼狈地回到自己位置，继续听课。
有时，同学们因为接连没有休息，而无精打采，被老师误会成不认真听讲，哎！你们说，这不都是老师们拖堂惹的祸吗？
有一次，数学课开始了，数学老师为我们讲着"分数（百分数）应用题"，同学们也十分积极地举手发言，讲出自己想出的办法，可却被老师拒绝……因为我们的议论纷纷，却让老师的课没讲完，老师气极了……下课铃声响了，这会儿一些爱打篮球的男同学已经拿起篮球，做好向门外跑的姿势，还用眼神告诉别人一块儿去打。一些打羽毛球的同学已拿起羽毛拍，在桌上敲打着。爱跳皮筋的小美们已拿好皮筋，约好人，只等老师一声令下"下课"，就往外冲……全班同学都期待着。可老师却继续上课，直到中午要吃饭了还在拖堂上课，一些同学已经抱着肚子了，一些同学已经饿得趴在了桌子上，一些同学已悄悄地将自己带来的水果大口大口的吃着……教室里不时传来"咕咕"地响声。不知过了多久，我们终于"解放"了……但已没有力气了。
老师们，我要对你们说，抽走我们的课间十分钟虽然让你们的课讲完，但我们少了这课间十分钟，只能让我们感到很疲惫，那么，你们再怎么讲我们也听不进去了。希望你们能理解，别再拖堂。
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